本人属于学渣，基础一般般，比较懒惰不爱学习的那种。于是Mpacc就成了还不错的选择。本文我应该会不定期更新（想到新的东西的话）初试英语64综合146。运气好压线进的复试，最后被录取了。所以这是学渣版经验了！！！

我大学是三本的，大学里几乎没怎么学习，但会计专业课基础还行。
因为本人学渣，所以自学考研是不可能了，花了9K多报了某考研培训机构的全程培训班（周末面授课+平时YY课+暑期集训营+考前集训营+复试视频课）。对于自学能力强的同学，本文仅供参考。我知道有很多自学了几个月就考上MPACC的牛人！
本文中提到的教材均为2013版，2014新版是否有改进不敢保证
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初试：

数学：
因为考的是高中数学，门槛比较低，所以高中数学好的同学会比较有优势。主要是要打好基础，高中数学的体系还是很清楚的，坚持做错题集。历年真题一定要认真对待。

用的教材是【机工版数学精点】【北航版数学高分指南】【机工版联考高分一本通关（全全工作室）】
数学精点题比较多，知识点讲解少一些。我做了半本多实在做不下去了，感觉排版不舒服，而且题挺难的（个人感觉）
数学高分指南我觉得还不错，排版很舒服，知识点也挺全面的，主要题量也不算多。。做完一遍之后又看了好几遍。缺点就是感觉有的题比较偏。我是暑假之后用1个月左右把这本书做完的。
联考高分一本通关的质量很好，里面的题库跟考研题库很相近，汪学能的数学课上过一次，非常棒！这本书大概要考前几个月才会出版，考前一定要好好搞这本书。

逻辑：
因为报了辅导班，逻辑老师是赵鑫全、熊师路，赵老师的逻辑体系已经很完善，我完全是按照老师的指导学习的。建议逻辑学习认准一个老师一个体系，不要跟好几个老师都学，不同老师的逻辑做题体系是不同的。

用的教材是【机工版逻辑精点】【人大600题】【机工版联考高分一本通关（全全工作室）】【机工版逻辑历年真题精点】
逻辑精点入门，因为是跟着赵鑫全熊师路面授学的，里面把他体系里的所有知识点都包括了。
人大600题我是暑假后自己练手用，只用来做题不看解析，因为体系跟赵鑫全老师的不一样。
考前还是做一本通关和历年真题。搞真题才是王道！

写作：
写作差不多就是上上考研班的写作课，暑假之后偶尔自己练练手，因为我比较懒也不爱写作，所以写的比较少。建议勤奋的同学从暑假就可以开始慢慢写作文了，写作对于联考的分数还是很重要的。你写作快，就有更多的时间去做别的，不至于题都做不完。

用的教材是【机工版写作分册】，其他就是一些乱七八糟的写作小资料。
因为报了考研班，会有写作基础课、素材课之类的，大多还是在课堂上学。

英语：
得英语者得天下是真的！单词一定要背，一定要很早就开始背多积累。本人裸考考过了4，6级，但是词汇量严重不足，在考研初期也没好好背单词，导致英语也就只有60多分的水平，偶尔50多分。所以一定要重视英语成绩，英语好的能拉10-30分很轻松的。

用的教材是【机工版单词书】【老蒋阅读80篇】【老蒋历年真题】【写作书一定要买，具体我就不推荐了】【机工版联考高分一本通关（全全工作室）】
个人感觉可以全套都用老蒋的教材，毕竟英语二的权威地位摆在那里，书的质量也很OK。单词 到 句子 到 文章，这种顺序来学习。在考前一定要多准备英语写作，有自己风格的作文，从学模版到跳出模版。（基础比我还差的，建议看看李蹊版《决胜MBA》系列）

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复试：

浙财的复试分为：专业课笔试（专业课、英语、政治）+面试（英语、专业课）最好找学长学姐了解一下具体情况。我就是跟上一届的学长学姐请教了很多问题，都是学霸级人物，值得学习！

专业课笔试2013年书目：东财版会计，东财版精编审计、CPA财务成本管理。2014年不知道会不会改

笔试总共3个小时。今年的题型大多是综合题，挺难的。。我这种学渣做起来好吃力，反正最后每题都做完了。
第一题关于约当产量法计算。
第二题关于期末科目余额表计算。
第三题包括很多综合的会计分录，分为很多小题（各小题也比较综合），都是中财里的。包括固定资产、无形资产、金融资产、长投等等。
第四题是一道应付债券中财书上的原题，P270 那张表格和分录。
第五题是论述题，如何理解审计的独立性
第六题是两个用英语写在试卷上的问题，第一个问题关于lower of cost and market price，第二个 选择long term debt的原因（感谢2楼同学提供）。我现在都不知道是用中文回答还是用英文回答。。
第七题是政治，包括1个简答题5个多选题。好像是关于18大，和习大大的，还有一些忘记了。

专业课面试流程：5分钟英语自我介绍+老师用英语问你一些个人问题或别（没问专业问题）+抽签抽3个专业课问题+在台上准备3-4分钟+回答各个专业课问题+老师随意提问。整个面试时间大概20分钟。
专业课抽签签数很多，有难有简单。我抽到的专业问题是1、债务重组有哪些类型   2、审计证据有哪些特性   3、如何理解无形资产的可辨认性。
第1、2个问题回答的还可以，第3个问题不怎么会，老师会引导你，但我最终还是答错了，这是中财书上的某一行解释。。

最后随意提问的时候，如果你专业知识差就不要自己把话题扯到专业上。如果专业课知识扎实，可以继续与老师探讨专业问题，感觉会有比较好的印象。

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