2015年考研大纲已于9月13日正式发布。政治大纲是近五年变化最大的一次，涉及变动的考点多达70个。英语和数学两门科目，则均无实质性变化。
　　政治：大纲共涉及考点变化多达70个
　　今年的政治大纲变化共涉及考点变化多达70个，为近年来调整幅度最大的一次。其中新增21个，删除4个，调整45个。变化最显著的科目是：毛概，思想道德修养与法律基础，这两部分从体例和内容上都做了重大调整和更新。马原概论进行了微调，部分考点有内容表述上的修订。中国近现代史纲要，形式与政策及当代世界经济与政治基本没有变化。
政治各科目具体调整归纳如下：
　　一、马克思基本原理概论
　　变动共有17处，其中语句合并或说法调整有14处。例如：马克思主义的含义。大纲没变，但是大纲解析重新界定了马克思主义的概念和范畴。
　　新增的考点有3处：
　　1、联系与运动、变化、发展
　　2、马克思主义认识论和党的思想路线
　　这个知识点的理解，一定要结合国家目前的整体政策与方针，比如当前进行的群众路线教育实践活动就是个很好的结合点。
　　3、国家的起源和实质
　　二、毛泽东思想与中国特色社会主义
　　变动最大，涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面，体现了十八大之后，我国在中国特色社会主义建设与改革开放等领域的新进展。考生需特别注意新增的社会主义建设道路初步探索的理论成果，合并后的建设中国特色社会主义总布局以及修订较多的社会主义改革理论。
　　具体来说，新考纲的这部分由原来的十五章变为十二章。
　　在综述部分，将原有的两章进行了合并，重点突出讲述了马克思主义中国化的两大理论成果，弱化了理论发展的过程。
　　在社会主义建设理论部分，增加了建设社会主义道路的初步探索的理论成果，系统化讲述成果总结。
　　社会主义改革开放这部分内容增加了一节，指出改革是社会主义制度自我完善和发展，对改革开放的性质进行定位。
　　中国特色社会主义总布局由四章并为一章，将生态文明建设扩展为新的一节，体现了党的十八大提出的“五位一体”新提法。
　　祖国统一部分，增加了党的十八大相关的关于台湾问题的解决的新内容。
　　外交与国际战略部分，加入了十八大提出的关于实现互利共盈的十二字外交方针。
　　中国特色社会主义建设依据力量部分，新增了建设中国特色社会主义的根本目的。
第一章马克思主义中国化两大理论成果
　　〈由原来的第一章和第二章合并、调整、更新而来。〉
　　第一节马克思主义中国化及发展：
　　1.马克思主义中国化的提出。
　　2.马克思主义中国化的科学内涵。
　　3.马克思主义中国化两大理论成果的关系。
　　第二节毛泽东思想
　　1.毛泽东思想的形成和发展。
　　2.毛泽东思想的主要内容。
　　3.毛泽东思想的历史地位。
　　第三节中国特色社会主义理论体系
　　1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
　　2.中国特色社会主义理论体系的主要内容。
　　3.中国特色社会主义理论体系的历史地位。
　　第四节实事求是思想路线
　　1.实事求是思想路线的形成和发展。
　　2.实事求是思想路线的科学内涵。
　　3.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
　　第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果(新增的章节和内容)
　　第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
　　1.调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。
　　2.正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。
　　3.走中国工业化道路的思想。
　　4.初步探索的其他理论成果。
　　第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
　　1.社会主义建设道路初步探索的意义。
　　2.社会主义建设道路初步探索的经验教训。
　　第七章社会主义改革理论(重要)
　　第一节改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
　　1.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(修订)
　　2.改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。(全新增加)
　　第二节坚定不移地推进改革
　　1.全面深化改革。坚持改革的正确方向。(修订知识点)
　　2.正确处理改革、发展、稳定的关系。
　　第三节毫不动摇地坚持对外开放
　　1.中国的发展离不开世界。
　　2.全方位、多层次、宽领域的对外开放。
　　3.全面提高开放型经济水平。
　　第八章建设中国特色社会主义总布局(原大纲四章内容缩为一章)
　　第一节建设中国特色社会主义经济
　　1.社会主义市场经济理论和经济体制改革。
　　2.社会主义初级阶段的基本经济制度。
　　3.社会主义初级阶段的分配制度。
　　4.推动经济持续健康发展。
　　第二节建设中国特色社会主义政治
　　1.坚持走中国特色社会主义政治发展道路。
　　2.发展社会主义民主。
　　3.建设社会主义法治国家。
　　4.推进政治体制改革。
　　第三节建设中国特色社会主义文化
　　1.坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
　　2.建设社会主义核心价值体系。
　　3.培育和践行社会主义核心价值观。
　　4.加强思想道德建设。
　　5.发展教育和科学。
　　6.建设社会主义文化强国。
　　第四节建设社会主义和谐社会
　　1.建设社会主义和谐社会的总体思路。
　　2.保障和改善民生。
　　3.创新社会治理体制。
　　第五节建设社会主义生态文明
　　1.建设社会主义生态文明的总体要求。
　　2.树立生态文明理念。
　　3.坚持节约资源和保护环境的基本国策。
　　三、中国近现代史纲要
　　今年无变化
　　四、思想道德修养与法律基础
　　今年变动第二大，同样涉及课程体例、知识体系、具体内容与语句表述四个方面。考生需特别关注社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系与新增的锤炼高尚品格这三个章节的调整变化。
　　具体来说，新考纲的这部分由原来的八章变为七章。新增了8个知识点：
　　①法律的历史发展 ②中国特色社会主义法律体系的形成③中国特色社会主义法律体系的特征 ④树立社会主义法治理念的意义 ⑤自觉树立社会主义法治理念 ⑥法治思维方式的含义和特征 ⑦培养法治思维方式的途径 ⑧保障法律的至上地位
　　删除了建设社会主义法治国家中的绝大部内容，仅仅保留了关于社会主义法治理念的部分内容，以及国家安全法律知识、我国的实体与程序法律制度的绝大部分内容。
　　扩充了社会主义法治理念的基本内容，并把“继承爱国传统，弘扬民族精神”变更为“继承爱国传统，弘扬中国精神”，把“加强道德修养，锤炼道德品质”改为“学习道德理论，注重道德实践”
　　五、形势与政策以及当代世界经济与政治
　　形式与政策，也就是传统的时政部分，考查时间正常顺延为2014年1月至2014年12月。无实质性变化。
　　
　　数学：极少数内容表述上有调整
　　今年的考研数学大纲无实质性变化，只是在极少数内容的表述上有些许调整与润色。
　　
　　英语：大纲增配答题纸和答题卡
　　2015年的考研英语大纲除了几处细节，如大纲里配了答题纸和答题卡，大纲的词表后面给出了一些词缀的加强和注释，并无显著改变。
2015年考研英语(一)各题型总体要求和备考重点
教育部考试中心在2014年9月13日颁布了《2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》，与去年的考纲相比，今年的考纲未进行任何调整和变化。
　　从语言知识来看，新大纲中，对词汇的掌握和去年大纲要求完全一致，“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在对词汇的微观掌握和记忆上：词汇基本知识(词性、词形、本义和引申义等)；词际关系(同义词、反义词、形近词，动词与介词、动词与副词、形容词与介词、形容词与名词等词汇搭配关系)；词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体要求，就是提醒考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，但是要特别注意英语作为一门语言，运用是考查的最终目的。另外，提示广大考生，2013年考纲中新增的59个单词，在2014年的考试中已经有所体现，如2014年新题型所考查的一个学科领域archaeology就是大纲新增词汇，就应了我们去年大纲解析中所强调的备考热点词。所以这59个单词仍然是复习2015考研英语的重点。
　　就语言技能而言，与2014年大纲相比，2015年大纲依然突出阅读和写作的重要性。关于阅读，强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”；关于写作，则强调考生“应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”，同时明确了阅读和写作的考查能力要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。
　　完形填空
　　完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。
　　同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。
　　阅读理解
　　就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，命题形式、命题角度和命题难度相对较稳定。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的阅读理解训练。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。
　　关于阅读理解文章来源，根据2015大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常喜欢选取这类文章来命题。因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。
　　最后从语言难度来看，秉承历年考研英语阅读理解的特点，2015年的阅读难度会依旧，即文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、干扰项设置的手段和解题思路也会和去年一致。
　　新题型
　　该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难度相对较大的第一种完形填句(段)题，而07年则选择了难度相对较低的第三种——选择小标题。08、09、12、13年继续选择的是完形填句(段)题。10、11、14年考查的是第二种排序题。不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小标题选择题和观点例证题，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
　　翻译
　　纵观往年考研试题，我们发现命题者有一个非常明显的趋势和导向，就是对于比较难和复杂的句子结构的考查是加大比重了，尤其以英译汉部分最为明显。这个也反映出我们的命题者在考虑到各位同学在进入研究生学习之后需要接触大量的专业英语材料，这些材料的特点就是语言结构比较复杂，所以在考研当中考查考生对复杂语言结构的理解能力就成为了最近几年考试非常明显的特点和趋势。
　　根据新大纲，2015年的翻译没有任何变化，依旧考查在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对词和句法的理解和表达，如被动语态、三大从句、特殊结构等。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。
　　写作
　　根据新大纲，2015年的大作文从命题形式上看，还是考查图表和漫画作文，但会继续延续近15年来一直考查图画的趋势。从命题内容上来看，今年的作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。
　　考研大作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务：包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。
　　在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查核对的时候，一般不要作内容上进行修改。阅卷者根本不会意识到所加的一句话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
　　根据新大纲，小作文只考察私人或公务信函、备忘录和报告等。
　　应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。更重要的是，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。
　　2015年的英语大纲与去年相比保持稳定性，各位考生可以按照既定的复习思路和计划进行。当然，千里之行始于足下，各位考生一定要脚踏实地落实自己的计划，这样才能达到事半功倍的效果。
2015年考研英语(二)各题型总体要求和备考重点
教育部考试中心在2014年9月13日颁布了《2015年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》，与去年的考纲相比，今年的考纲未进行任何调整和变化。
　　从语言知识来看，与去年大纲相比，词汇部分仍然要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。”“常用”两字道出了英语(二)和英语(一)的考查区别。万学·海文通过研究历年真题发现，英语(一)常常考查词汇表中偏难一点的词汇和用法，并且对词汇进行深度挖掘。而英语(二)则主要考查词汇表中偏“常见”一些的词汇和用法。所以不同的考生学习重点是不一样的。再者，提示广大考生，在2013年考纲中新增的59个单词，在今年的新考纲中依然出现，这59个单词一定是复习2015考研英语的重点。
　　语法部分英语(二)考试大纲仍然列出了八个要考查的语法点，(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；(2)动词时态、语态的构成及其用法；(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；(4)常用连接词的词义及其用法；(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；(6)虚拟语气的构成及其用法；(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；(8)倒装句、插入语的结构及其用法。这说明，与英语(一)相比，英语(二)对语法的考查范围相对较小，更加注重基础。明确了大纲要求，同学们复习起来会更加有的放矢。
　　就语言技能而言，与去年大纲相比，2015年大纲没有任何变化，继续突出阅读和写作的重要性，关于阅读，英语(二)大纲明确了考查文章的题材、体裁和阅读能力要求；关于写作，英语(二)大纲要求“根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作”，考生需要达到的标准是“思想明确，切中题意，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误”，这些属于最基本的写作要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。
　　完形填空
　　完形填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完形填空的定位。透过大纲可以看出对完形填空考核的重点：语法、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系。考生可从历年真题中按照这几大重点去准备和复习有关考研完形填空方面的知识点，这样可以起到事半功倍的效果。
　　同时考虑到完形填空在历年考研中得分较低，考生解答完形填空题时，要多从上下文的角度来考虑，并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时复习就要对惯用法和搭配多多积累。
　　英语(二)大纲指出，完形填空文章字数大约是350个词，比英语(一)的文章字数240-280词要多，字数多也就意味着给出了更多的已知线索，所以考生理解起来更顺畅、做起题来更轻松。
　　阅读理解
　　就阅读理解(Part A)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，命题形式、命题角度和命题难度相对较稳定。
　　关于阅读，英语(二)大纲明确指出“题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。”注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的，同学们复习起来可以有所侧重。英语(二)大纲并未像英语(一)那样提及3%的超纲词。英语(二)大纲还明确了要考查的阅读能力，一共六条，难度是低于英语(一)的，比较发现：首先，英语(一)要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念；其次，英语(二)只要求进行相关的判断、推理，而不需要进行相关的引申。也就是说在英语二中如果出现阅读理解中推理题的话，它推理的难度要小于英语(一)；最后，虽然英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据，但是从文章理解和命题角度看，各位考生仍然需要区分文章中的论点和论据。
　　新题型
　　英语(二)大纲规定的备选题型有两种：一种是叫多项对应，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。另一种叫小标题对应，文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。这种是与英语(一)中最简单的小标题选择题是完全一样的。2010年考查的是正误判断题(2013年考纲中已经删除这种题型，考生不需要再准备这种题型了)，2011、2012和2014年考查的是第一种多项对应题，只有2013年考查的是小标题选择题。所以2015年小标题考查的可能性较大，各位考生要重点备考。
　　翻译
　　英语(二)的英译汉部分，要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。翻译量基本相同，但是由于是一个完整的语段理解和翻译，句子长短、难易结合，与英语(一)五个孤零零的长难句相比，难度要小很多。而且采分点就会比较分散，有些很简单的句子也是采分点，你把它翻译对了也能得分。与英语(一)相比得分更加容易。
　　写作
　　英语(二)和英语(一)的小作文备选题型是一样的，只考查私人或公务信函、备忘录和报告等。2010年考查的是感谢信，2011年考查的是祝贺信，2012年考查的是投诉信，2013年考查的是“通知+邀请信”。2014年考的是“介绍+请求建议信”
　　针对大作文，英语(二)的字数要求稍微少一点，要求是150词以上，一般来讲写到180词也就差不多了，不需要写太多。英语(二)大作文提供情景的形式为图画、图表或文字。但是自从英语(二)问世以来，即从2010—2014年，考查的都是图表写作。所以英语(二)的考生仍然要以图表作文为主。对于图画形式，各位考生需要了解首段如何描述图画即可。

　　2015年的英语(二)大纲与2014年相比保持稳定性，各位考生可以按照既定的复习思路和计划进行。并且英语(二)的难度相对英语(一)来讲要容易一些，所以希望各位英语(二)的考生增强自信，夯实基础，灵活备考，2015年考研英语取得好成绩！

　　附：2015年考研政治大纲变化要点
　　《马克思基本主义原理概论》部分进行了微调，增加了三个知识点，并且对部分内容的表述做了修改，对考试的影响不大。
　　《毛概》以下简称毛中特)部分的变化最为复杂，对社会主义建设理论与中国特色社会主义建设等内容有显著调整，对考试的影响最大。
　　《中国近代史纲要》(以下简称历史纲要)无实质性变化，按照考纲指导正常复习即可。
　　《思想道德修养和法律基础》是今年政治变化第二大的部分，调整多集中在法律体系与社会主义法治理念部分，对考试有较大的影响。
　　《形势与政策及当代世界经济与政治》部分中，形势与政策考查时段仍是从1月初到12月底。考生在复习过程中，应注意时政材料与知识点的结合思考。