专业硕士
一、报考条件（招生对象）
1.2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）。
2.在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员。其中，现代教育技术领域面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。
3.省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
符合报考条件（1、2或1、3）的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
二、招生计划
拟招收在职攻读教育硕士专业学位研究生200名。
三、报名流程与方式
采取网上报名与现场确认相结合的方式。
（一）网上报名
网上报名时间：2015年6月23日至7月11日。报名费实行网上交费，共160元（每门考试科目80元）。
考生请于2015年6月23日至7月11日期间，访问中国学位与研究生教育信息网（http://www.chinadegrees.cn），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
考生网报时请上传本人近期电子照片（采用护照证件照片标准，要求见网报须知，照片审核不通过的考生不能进行现场确认）。网报选择考点时，请选择就近的考点。
（二）现场确认
1.网报缴费成功且照片审核通过的考生须在2015年7月12日至15日期间到指定的地点进行现场确认（网报成功后得到的具体地点信息提示），考生现场确认须携带材料：
（1）第二代居民身份证（港澳台身份证、华侨身份证或外籍护照）
（2）符合报考条件的本人最高学位和学历证书原件
（3）网报后打印的《报名登记表》
现场核验并确认报名信息。报名信息一经考生签字确认后，由考生本人负责，一律不得更改。
2.现场确认时间和地点：考生可以就近选择，但须与网报时选择的现场确认考点一致。
浙江师范大学报名点现场确认安排：
2015年7月12日—15日(上午8:30-11:30下午13:30-16:30)，浙江师范大学行政中心。
2015年7月14日-15日(上午8:30-11:30下午13:30-16:30)，温州大学学院路校区（温州市学院中路276号）自考楼一楼，只接受报考浙江师范大学的考生现场确认。
3.现场确认点在现场确认环节中，须使用第二代居民身份证阅读器，对考生所持第二代居民身份证进行鉴别，联机阅读与核验第二代居民身份证芯片内的个人信息，进行“人证同一性”认定，严防替考发生。同时在线采集其电子照片。
（三）其他
所有报名考生应在规定的报名期限内进行网上报名、缴费和现场确认，逾期不予办理。只完成网上报名，但未在规定时间内办理现场确认手续的，本次考试报名无效，所缴报名考试费不予退还。
四、考试
1.考试时间：全国联考时间2015年10月25日。考生入场时将核验准考证、机器验证第二代身份证件。
2.考试地点：在各报考点参加考试（具体见准考证）。
3.考试科目：
初试：教育学和心理学综合、英语（其中学科教学（英语）考英语二）实行全国联考；
复试：政治理论、专业考试（包括面试）由我校自行命题，各领域专业考试科目见附表。
4.参考书目：
英语：《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》（科学技术文献出版社）；其中，学科教学（英语）专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲（英语二）》（北京师范大学出版社）。
教育学和心理学综合：《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学）（北京师范大学出版社）。
五、复试与录取
1.资格审查：考试成绩发布后成绩达到我校复试线的考生登录中国学位与研究生教育信息网在职人员攻读硕士学位管理信息平台，下载打印本人的《2015年在职人员攻读硕士学位资格审查表》，并交所在单位人事部门（或教育局），核准表中内容、填写推荐意见，并加盖公章。按我校复试通知，按要求将资格审查表、本科学历证书及《教育部学历电子注册备案表》、学位证书交我校研究生学院进行资格审查。如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。
因资格审查不符合报名考试条件，提供虚假信息或报名信息错漏而未被招生单位录取的，责任由考生自负。
2.录取：我校将根据考生的考试成绩，按照公平、公正、公开的招生原则，自主划定复试分数线，择优录取。
六、学习年限与学费
学习年限为2.5－4年，在规定年限内修满课程，成绩合格，获得所规定的学分，完成学位论文并通过论文答辩，授予教育硕士专业学位证书。学费共15000元（脱产学习一年）、18000元（在职兼读）。
七、培养方式
1.脱产一年：课程学习阶段到浙师大脱产学习一年，学位论文阶段采用在职兼读方完成。
2.在职兼读：课程学习阶段主要利用寒暑假、十一等时间集中学习，学位论文阶段采用在职兼读方式完成，
3.在校学习时间不少于半年或500学时。
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学科领域 |
培养方式 |
所属 学院 |
初试 |
复试 |
专业科目参考书目 |
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联考科目 |
专业科目 |
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教育管理 |
在职兼读 |
教育学院 |
教育学和心理学综合 （10月25日 8:30-11:30）
英语 （10月25日 14:30-17:00） |
学校管理学 |
《学校管理学》，张东娇、程凤春著，北京师范大学出版社2014年版本 |
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学科教学(思政) |
在职兼读 |
法政学院 |
思想政治教学论 |
思想政治学科教学新论.刘强主编.高等教育出版社,2003年12月版 |
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学科教学(语文) |
在职兼读 |
人文学院 |
语文教学论 |
教师如何与学生沟通.弗雷尔著，毛齐明译.2014年1月.华东师范大学出版社；教师专业发展的4项基本技能.方贤忠 著.华东师范大学出版社.2013年版 |
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学科教学(数学) |
在职兼读 |
数理信息学院 |
数学教育学 |
中学数学课程标准与教材研究.张维忠.高等教育出版社,2015年版 |
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学科教学(物理) |
在职兼读 |
数理信息学院 |
物理教学论 |
物理课程与教学论.朱铁成,胡银泉.应向东主编.浙江大学出版社,2010年版 |
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学科教学(化学) |
在职兼读 |
生化学院 |
化学教学论 |
化学教学论.王克勤主编.科学出版社,2006版 |
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学科教学(生物) |
在职兼读 |
生化学院 |
普通生物学 |
普通动物学.刘凌云主编.高等教育出版社,2002年版；植物学.(下)(第3版),吴国芳主编,高等教育出版社,2003年版
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学科教学(历史) |
在职兼读 |
人文学院 |
历史教学论 |
历史学科教育学.于友西等著.首都师大出版社,1999年版；中学历史教学法.于友西主编.高等教育出版社,1998年或2003年版 |
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学科教学(地理) |
在职兼读 |
地理学院 |
地理教学论 |
新编地理教学论.陈澄主编.华东师范大学出版社，2007年版 |
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学科教学(音乐) |
脱产一年 |
音乐学院 |
音乐教育学 |
学科教育学大系:音乐学科教育学.曹理等著,首都师范大学出版社,2000年12月版 |
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学科教学(体育) |
在职兼读 |
体育学院 |
学校体育 |
学校体育教程.刘海元主编.北京体育大学出版社,2011年 |
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学科教学(美术) |
在职兼读 |
美术学院 |
创作构图 |
无 |
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现代教育技术 |
在职兼读 |
教育学院 |
网络教育应用 |
网络教育应用，祝智庭主编，北京师范大学出版社，2012年版 |
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小学教育 |
在职兼读 |
教育学院 |
小学教育案例评析 |
无 |
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心理健康教育 |
在职兼读 |
教育学院 |
心理健康辅导 |
中小学心理健康教育教程.叶一舵主编.福建教育出版社,2015年4月第一版 |
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科学与技术教育（初中科学） |
在职兼读 |
教育学院 |
科学教学论 |
中学科学教学论.陈志伟、陈秉初主编.科学出版社,2012年9月 |
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学前教育 |
在职兼读 |
杭幼师学院 |
幼儿园课程 |
王春燕主编《幼儿园课程概论》，高等教育出版社2007年 |
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特殊教育 |
在职兼读 |
杭幼师学院 |
发展心理学 |
《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社,2009年 |
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学科教学(英语) （不招收跨专业考生） |
在职兼读 |
外语学院 |
教育学和心理学综合 （10月25日 8:30-11:30）
英语二 （10月25日 14:30-17:00） |
语言学与外语教学 |
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备注：外国语考试语种为俄语、日语的考生，不能报考我校。 |
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二〇一五年六月
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