一、GCT语文试卷的特点是什么？ 由GCT历年的语言表达能力试卷来看，它的特点主要有：
（1）从试题内容来看，不仅有字、词、句、篇的辨识、阅读与理解等对语言运用能力的考查，还包括了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等各个学科门类的知识内容，涉及的知识门类非常广泛，命题的知识背景涵盖了自然科学、人文与社会科学各个领域。
（2）从试题形式上来看，包括选择题、填空题、阅读理解题三种形式，而在具体试题中，设题角度又相当灵活。
（3）题量大。一份试卷50道题，阅读材料四到五篇，文字量达到七八千，06年甚至超过了一万字。要求考生在短短的45分钟时间内完成这样一份试卷，解题速度就成了制胜的关键。
（4）试题内容平实，试题涉及到的往往是各门类最基本的知识和常识，不偏不怪。所以对于考生来讲把面铺到了就行了，不必过分求精求深，也不必为题量大和知识门类广而特别担心。

二、怎样才能切实提高解题效率？
刚才说过了，鉴于GCT考试语文试卷内容多，题量大，内容平实的特点，解题速度是制胜的关键。而解题速度的提高，既需要对每个知识点考查的内容、形式、范围有一个较为清楚的了解，也需要对解题思路、规律作一个相对系统的总结，还需要一定的习题量作保证。因此，我们的GCT语文辅导对每个知识点都设置了“考点分析”、“复习指导”和“例题解析”三个方面的内容，目的就是要让考生知道这一知识点考什么、怎么备考、如何入手复习，在此基础上，通过“例题解析”讲解历年真题以及一些练习题，从而使大家从理论到实践都对这门考试有一个比较透彻的了解。最后，我们还会发给考生一本“练习册”，通过做一定数量的练习题，以提高解题速度。

需要说明的一点是，在复习中，并不是做题越多越好，题海战术并不是最佳选择。首先，现在GCT辅导、练习类书籍挺多的，但确实存在良莠不齐的现象。其次，一定要按照知识点进行系统复习，及时总结规律，归纳要点，做到心中知其然，明明白白地复习，才不会陷入盲目之中，才会达到对时间的有效利用。最后，在冲刺阶段，按照考试时间的要求，认真做一下我们的《模拟试题》，以把握答题的节奏。

因此，我们零点启航教育在线辅导班包括两个阶段的复习指导。第一阶段：系统强化班。就所有考试内容，重点讲解应试技巧和应试策略。第二：模考串讲班。考前模拟考试，有针对性的查漏补缺，提前进入考试状态。
三、近几年GCT考试有哪些变化？

GCT考试已经举办了六年了，如果我们把这六年的试卷比较一下，就会发现，无论是题型，还是考试内容，或是试卷结构，这几年基本保持稳定，有些变化的是阅读题，03、04年阅读题是五段文字，每段设四道小题，共二十道小题。从05年改为四段文字，每段设五道小题，总共仍然是二十道小题。从07年开始，在字数上比前三年增加了两千多，这是需要重视的，这就对阅读速度提出了更高的要求。

四、GCT语文在复习中应当注意哪些方面？
参加GCT考前复习的学员，绝大多数是在职的，既要上班，又要学习，时间往往是最大的问题。因此，在进行复习时，首先要看一看（最好亲自做一套）近几年GCT考试真题，了解GCT考试考什么，怎么考，试卷结构是什么样子的。在此基础上，对自己的知识状况做一个客观的评估，要能够知道哪些知识是自己已经掌握的，哪些知识是自己还根本不会的，哪些知识是掌握不够牢固的；知己知彼，百战百胜，有了这样的一个评估之后，我们才能制定出符合自己实际的复习方案来。复习时主要看自己哪些知识有欠缺，欠缺的程度如何，以确定复习的重点。

还要知道，GCT考试是资格考试，不是选拔性测试，没有必要每分必争，要允许自己有不会的题（尤其是那些花很大功夫可能还难以驾驭的题，如果时间不允许只能放弃，时间要用在刀刃上）。几年来各校确定复试资格线都在二百分左右，那么，根据自己的情况，只要能达到这个标准，就完全可以了。这样我们才能在时间相对紧张的情况下，以最小的投入，取得尽可能大的收获。

五、我们的建议
复习时：
第一、对每个知识点考查的内容、形式、范围有一个清楚的了解。这一点我们老师在课堂上会帮助大家解决。

第二，理清解题思路，把握解题规律。自己在老师的启发下要对自己的解题方法不断地去总结规律性的东西，尽快形成一套适合自己的答题方式。有哪些快捷的答题方式，有哪些弯路是不要走的，老师在辅导的时候也会时常地提到，希望大家及时注意总结，看哪些是适合自己的。

第三，要有一定量的习题作保证。历年真题、练习题、模拟题都要做一做。所谓熟能生巧。做题的时候发现自己哪部分比较欠缺就重点补习哪部分。不要平均用力。要补那些能提高的，而那些花了大力气提高得非常少，这种事倍功半的事可以不做。

做多少练习题呢？我们的经验：认真地做两本题就可以了（如果你参加了我们的辅导班，会发给大家一个练习，这样你再做一本练习就可以了）。总之，不在乎多，而在乎精。我个人的方法，做题时，把答案写在另外一张纸上。做完对完了答案，把错的用铅笔标出来，再做一遍，还有那些虽然做对了但是是蒙的，也标出来，再做一遍，不要马上做，过几天，这样记忆会非常深刻。符合记忆的规律。如果有错的，再标出来，过几天再做。做题时要做到不仅知其然且知其所以然，知道为什么对，为什么错。不是瞎猜的。这样直到把每道题目都吃透了，烂熟于心了，考试的时候出现同类型的题你用很短的时间一下子就做对了。做大量的题，但做得马马虎虎，这是自欺欺人、浪费时间。

做到以上三点，我们就能既提高解题速度，又提高解题的正确率。

第四，复习要有计划。每月、每周、每天都要有计划。每天复习多少、复习什么，一定要有一个明确的规划，完成了就可以睡一个香甜的觉；也不要随意增加计划，以免太过劳累，影响明天的复习。复习的时候几门功课应穿插着来。这样有利于记忆和提高，也不至于太枯燥。总之，复习要讲究科学性，要以最小的投入，取得尽可能大的收获。

六、辅导课程实例讲解
下面我讲几个实例来说明如何进行复习。
文字部分：
1. 下列各句中，加点词没有错别字的是       GCT06。
A. 满天的礼花此起彼伏，令人目不瑕接
B. 管理的缺失使员工精神焕散，纪律松懈
C. 述职报告应当既客观翔实，又言简意赅
D. 超女大赛风糜一时，有些人却嗤之以鼻
提示：正确答案是C。“赅”，数之大者。
A：“瑕”当为“暇”。“瑕”从“玉”，是“白壁微瑕”的“瑕”。“玉”：在西方，认为玉[jade]只是一种宝物而已。而在中国，玉不仅仅在货币中最有价值：《管子·国蓄》“以珠玉为上币，以黄金为中币，以刀币为下币。”并且，玉还有它的文化内涵，象征着君子的美德，这更加使它身价百倍。中国独有“玉文化”。 按：此当从“日”表示空闲的意思。“瑕”、“暇”在“六书”里都属于形声字，由义符和声符两部分构成。义符表意义的类别，声符提示字的发音。如果我们了解了汉字构造的基础理论“六书”，就能比较容易判断出“瑕”这个别字。同样，根据六书理论，在B中，“焕”当改从水旁“涣”。象水一样流散叫“涣散”。而“焕”从火，是“容光焕发”的“焕”，象火焰一样闪闪发光。非常有意思的是，这两个“涣”“焕”字，去年08年又考了，GCT是从题库中选题，每年的题总会有与以前考过的题有重复的地方，所以做一做历年的真题是很有帮助的，不仅让我们熟知题型、知道题目的难度，也会有一些直观的效果。D“糜”当为“靡”（音米，上声）。同样根据六书理论，“糜”从米麻声，本义为“稠粥”，引申为“糜烂”。“靡”，从非麻声，“非”是个象形符号，纷纷倒下之貌。“风靡”就是随风而倒。为之纷纷倾倒，表示影响之大之巨。
“六书”理论（也就是汉字的基本构造理论，一共有六种，实际上只有四种）我们将在语文辅导课程里比较详细地给大家介绍。根据这个理论，我们能够比较容易地判断出错别字。其实像这个题目，虽说考的是我们常用的汉字，但要准确而快速地找出其中的错别字还是很不容易的，也是大家失分较多的题，因为汉字同音、形似字特别多，如果不了解有关汉字结构的理论，单凭机械记忆，将会事倍而功半。
句子部分之“病句的辨析”：
GCT每年都有两道辨析病句的题目。在我们日常的口语中，病句是经常出现的，语法也不很严格，但一般我们不太去关注它，因为只要对方明白你的意思就可以了，日常注重的是“交流的效果”而不是“表达的正确与否”。所以，病句一般不容易被我们觉察到，况且，病句的形式也是多种多样，在考试的时候，找到病句并非事易。据阅卷老师介绍，这个题失分率还是比较高的，而且往往是花了不少的时间，最后也很难选对正确的答案。怎样克服这个难点？我们会在课程中通过总结历年的真题给大家指出病句的几种基本类型：我们归纳为六种：第一语序不当，第二搭配不当，第三句子成分残缺或赘余，第四结构混乱，第五表意不明，第六不合逻辑。用这几种类型去套，往往就能发现病句的所在。再通过一定数量的练习加以强化，我们就不仅能发现病句，而且能用很快的速度发现病句。

4. 下列各句中，没有歧义的一句是       。GCT06
A. 几乎所有公司的领导都出席了这次会议，可见这次改革至关重要
B. 我最初认识他的时候，还是个7岁的毛头小子，如今已经成家立业了
C. 马丁教授称“中国不同大学学费应不同”，此说在中外大学校长论坛引起共鸣
D. 对于南方银行新任行长的意见，《经济观察报》明天将发表相关评论
提示：C对。A“所有”修饰的是一个公司还是几个公司？B“7岁的毛头小子”的主语可以有不同理解。D这也是一种典型的语意不明。是对“新任行长”本人的意见？还是对“新任行长”这件事的意见？用排除法可知C为正确答案。
5．下列各句中，没有语病的一句是（    ）GCT03    A．我们要学会正确的立场、方法和观点，去解决问题、分析问题和提出问题。
    B．文件对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。
    C．为了防止不再发生类似事故，单位领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。
    D．我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
提示：D对。A语序不当。应当是“提出问题、分析问题和解决问题”。B搭配不当。应当是“从理论上和政策上做了深刻的说明和详细的规定”。C赘余。去掉“不再”。
这个题目比上个单纯考“表意不明”的题目还要难一些，因为它涉及到的病句类型更多一些，而且题目往往是一些长句子，意思比较复杂，更增加了判断的难度，这道题是考生失分较多的题。那么，怎样攻克这个难点呢？我刚才讲过了，几乎所有题目中出现的病句都在我们归纳的六个类型之内，在课程辅导中我们将对六种类型的病句做出简单而明确地说明，并通过解析历年真题和一定数量的练习使考生们熟练地掌握这六种基本类型，从而做到对病句的判断又快又准。
修辞部分：
有关修辞的题每年在GCT的考试中一般有三道，一道选择题，一道填空题，一道在阅读理解的题目里头。所以应当引起我们相当的重视。如
5．下列句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（    ）GCT08
A、生命如风，创造着春的精致；生命如月，辉映着夏的清凉；生命如水，荡涤着秋的萧瑟；生命如云，浮掠着冬的悲伤。
B、那些细碎的往事，当时只是寻常，如今却全变成钻石一样晶莹纯粹的回忆。
C、清晨，迎着朝阳，红领巾们带着小树苗去参加植树活动了。
D、儿子是箭，父亲是弓，要想把箭射得更远，父亲的背便愈弓。
提示：C。比喻分为三种：明喻、暗喻，借喻。A是典型的明喻，B是典型的暗喻：“变成”，C是借代，D是暗喻（“是”）和借喻（“箭”、“弓”）。
比喻包括明喻、暗喻和借喻，如何正确地区分？比喻与比拟、借喻与借代、排比与对偶既有联系又有区别，如何找到它们的区别点、并快速而准确地加以区分？上述知识点都是历年考试重点考查的内容，也是考生失分较多的点（如此题考的就是比喻的三种形式的区分以及借喻与借代的区分）。我们的辅导课程都会帮助大家解决这些问题。在“修辞”这部分里，我们会对经常考到的比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、顶真等几种主要的修辞格做出简单而明确地说明，并且，我们还将对几对特别容易混淆的修辞格，如比喻与比拟、比喻（中的借喻）与借代、对偶与排比、顶针与反复，对它们之间的区别做出明确地说明，并通过一定数量的练习使考生在考试中能够快速而准确地确定某种或几种修辞格。
如在08年的这道修辞题里，如果你知道了比喻的三种形式：明喻的特点是“象……一样”，“如……”；暗喻的特点是“变成……”、“是……”；都是比较容易掌握的，难点在于“借喻”和“借代”的区分：借代与借喻都有所代，借代是用借体代本体，借喻是用喻体代本体。本体都不出现，这是它们的相同点。不同之处在于，借代是借一个在客观实际中与之有实实在在的关联的事物来代替，借体和本体之间存在相关性。借喻是借一个与现实无联系但在性质上与之相似的事物来代替，借体和本体之间存在相似性；借喻可改为明喻或暗喻，而借代则不能。例如：夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。这是借喻。“原来你家小栓碰到了这样的好运气了。这病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。（鲁迅《药》）这是借代。不管哪种比喻，都可以还原。但借代还原不了。不能说“小孩子像红领巾”。“我带你去看嘀滴去。”不能说“汽车像嘀嘀”。
由于时间关系，今天对GCT的考试和复习只能做简短而概括地介绍，在以后的课程中，我们将分不同的部分（文字、词汇、句子、修辞、文史知识、现代文阅读）对GCT的复习做全面的指导，并在此基础上提出一些应试的技巧与策略。如现代文的阅读是对语言文字应用综合能力的考察，设题角度多变，我们通过分析历年真题将其概括为：理解词语的含义、把握关键的语句、辨析筛选重要信息、划分文章结构把握各层次之间的内在联系、分析概括思想内容等五个方面。这五个方面从汉字、词语，到句子、修辞，从文章的结构层次到思想内容，包括了阅读的各个方面，能较全面地反映并检测考生的阅读理解能力。我们的讲解将针对每一种题型提出快速而准确的解题办法，尽量使考生少犯错误，避免误区。