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1.在下面文字横线处,依次填入最恰当的标点符号。
现在的小孩__从小生活在爸爸身边__爸爸长得高矮胖瘦__说话的口头语__喜欢的京剧还是球赛__他都清楚__而我尚未出生__爸爸就去打日本鬼子去了___不到四岁__爸爸已经战死沙场了__
A.,。,,……。,;,。B.,,,、……。,;,。
C.,,,,……。,,,。D.,。,、……。,,,。
2.在下面文字的横线处依次填入恰当的标点符号。
飞乃厉声大喝曰___“我乃燕人张翼德也__谁敢与我决一死战__”声如巨雷__曹军闻之__尽皆股尽皆股栗。
A.:。?。,B.:,!,,
C.:,?。,D.,!!,:
3.在下面一段文字横线处,依次填入正确的标点符号。
在___关于在中小学生实行统一收费的若干规定___的听证会上___各方代表争论的焦点是___一费制___能否真正彻底解决中小学生乱收费问题__
A.“”:“”?B.《》:《》?
C.《》,“”。D.“”,《》。
4.下列句子逗号使用不正确的一项是()
A.大家知道,狼总是要吃人的。
B.水生笑了一下,女人看出他笑得不平常,“怎么了,你?”
C.爸爸年纪大了,可我从未认真照顾过他,反而让他担心,我太伤他的心了!我怎么就没有体会到爸爸那份深沉的父爱呢!
D.历史经验证明,任何力量都不能阻挡人民前进的步伐。
5.下列标点使用正确的一项是()
A.我没有亲见;听说,她、刘和珍君,那时是欣然前往的。
B.有的石头像莲花瓣;有的像大像;有的霞光老人;有的像卧虎。
C.白天,战士们坚守自己的阵地,夜里,战士们向敌人发动攻击。
D.在群众思想提高的基础上,县委依靠乡政府的力量挖掘劳动潜力;打破常规,多快好省的进行各项建设。
6.下列问号使用正确的一项是()
A.这件事应该怎么办?我们还不知道。
B.你来一下好不好?
C.安排工作了吗?这些新来的同志。
D.我是这样想的,不知道他的意思怎样?
7.下列括号使用不正确的一项是()
A.辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,宋朝历城(现在山东省历城县)人。
B.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”(《汉书·匈奴》)的地方。
C.这样做是对的(对极了),应继续努力。
D.就拿他做个例子吧,(其实,这事每人都会碰到),有一次他……
8.下列标点使用无误的句子是()
A.今之论者,常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论,以为都近于卑怯。
B.虽然读了“苦儿努力记”,也没收到立竿见影的效果。
C.荔枝的肉大多数白色半透明,说它“莹白如冰雪,”完全正确。
D.树的动,显出小屋的静,树的高大,显出小屋的小巧。
9.下面标点使用完全正确的一句是()
A.最近国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》指出,高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等。”
B.“言简”和“意赅”是辩证的统一体。“言简”而“意”不“赅”,就是“苟简”;“意赅”而“言”不“简”,就是繁冗:可见“简练”也必须以准确、鲜明为基础。
C.“金无足赤,人无完人”,宣传这一点,对克服“左”的思想影响和社会偏见,选拔和培养接班人,起了很好的作用。
D.首先,当然是希望大家,(不限于知识分子。而是一切党员、团员,一切觉悟的青年和觉悟的劳动者)都应向他们学习。
10.下列标点使用完全正确的一句是()
A.张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。
B.我这位朋友平素和人甚少交往,他虽住在闹市区,倒也称得上是:“结庐在人境,‘耳’无车马喧”了。
C.国务院决定运用各种手法平抑物价:动用国家库存粮食,向市场抛售;国营粮店挂牌降价,敞开供应。
D.《光明日报》的《文学遗产》副刊的编者写了一篇文章指出:“最近在该刊发表的一些文章中,引文完全确实的难得有一篇两篇……”
11.下列标点符号使用完全正确的一句是()
A.我的书架上放着一本崭新的《傅雷家书》:那是我利用礼拜天去买的。
B.自从我当上了宣传处长,同事们不再叫我“小刘”,而叫我“刘处长”了。这大概是人们称呼人爱称“官”不称“民”吧!
C.哥哥说:“我也继续送报,弟弟,我们一起努力吧!”
D.他一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
12.下列标点使用完全正确的一句是()
A.有些现在常用的格式,像“把书看完了”这种“把字式”,是古代设没有的。
B.太行山涉及北京、河北、山西、河南四省(市)、110个县(市、区),总面积1.8亿多亩。
C.被告人于××于今年二月,先后为港商梁××买黄金30两,销售走私商品九件;为孙××买古玩八件,共从中获利两万元。
D.柳叶桃一看,一共十二个字:开展文艺批评,繁荣文艺创作。不免将信将疑。
13.选出分号使用不正确的一句:
A.天才出于勤奋;知识在于积累。
B.最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;上一层便繁密得多,为装饰之用;最上层却更简单,一根柱子都没有。
C.这里没有什么煤烟,天空干干净净;在温和的日光中,一切都像透明的。
D.我们本不应该再沿用班固的分类语;如果要继续用它,就应该赋予它以新的观念,就应该欢迎具有广博知识的专家在我们的思想界大放异彩。
14、下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。”
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
15、下列句子标点符号使用正确的一项是
A。茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
答案及解析:
1.【答案】A
【解析】解题时要注意语境和语气。“身边”后用句号,是因为前面是总说现在的小孩清楚“爸爸”情况的条件,一个意思已经完了。“口头语”后用逗号,表示此句与前后是同一层次,用顿号则仅表示与“喜欢京剧还是球赛”并列,语意不合。“打日本鬼子去了”后用分号,表示前后是并列关系,前边是“未出生”时的情况,后边是“不到四岁”时的情况。
2.【答案】A
【解析】本题考查的是易错标点符号的用法。标点符号的判定主要结合语境、语意和语气,注意易错点辨析。直接引用某人的话用冒号、引号;意思表达完整的一句话末尾用句号;带有疑问语气的话末尾用问号;两个意思比较连贯的句子之间用逗号。根据以上标点符号的用法,可知本题答案选A。
【答案】C
【解析】解答此题可以用选项思辨法。不难发现“关于在中小学实行统一收费的若干规定”属于法律法规,所以应用书名号。据此可将A、D两项排除。这是一个陈述句,且没有说完,所以“会上”后用逗号,据此就可排除B项了。“一费制”是特指对象,所以用引号。最后一句也是陈述句,所以用句号,不用问号。答案选C。
4.【答案】B
【解析】“笑了一下”后应用句号,因为一句话已经说完。3D(如果用逗号,使句子表达不完整。
5.【答案】A
【解析】B项排比之间用逗号,C项为体现层次关系,“阵地”后用分号,D项“潜力”后用逗号。
6.【答案】B
【解析】A项问号应用在句末,C项和这个同样道理,D项整个句子不表疑问,把问号改为句号。
7.【答案】D
【解析】括号里的内容表示插说,应该双用破折号。
8.【答案】A
【解析】B项“苦儿努力记”应用书名号,C项逗号应放在引号外面,D项两句话之间应该用分号。
9.【答案】C
【解析】A项句号应放在引号外面,作为自己说话的一部分,B项“可见”前用句号,因为“可见”就表示总结,故不用冒号,D项括号里“知识分子”后用逗号,都向他学习前加一个逗号,去掉“大家”后的逗号。
10.【答案】A
【解析】B项“是”后无需停顿,故去掉冒号,C项“各种手法”应该包含很多,所以句末不用句号,改为省略号,D项文学遗产不属于书名,应改为双引号)。
11.【答案】D
【解析】A项两句话之间不是解释说明的关系,应该用逗号,不用冒号,B现“这”之前用冒号,C项“弟弟”前该为句号,因为一句话已经表达完了。
12.【答案】D
【解析】A项“把字式”的引号应该只加在“把”上,B项110之前的顿号应为逗号,C项“共获利”之前的顿号应为冒号。
13.【答案】A
14.【答案】C
【解析】该题重点考查标点符号的使用。能力层级为D级。这道题是今年新加考点,体现了紧扣考纲。A项“表示”后逗号应改为冒号,“任务”后逗号应改为冒号或破折号;B项“健康秩序、健康生活”不是书名,将书名号改为双引号;D项最后的“?”错误,应改为“。”,整个句子是陈述语气。
15.【答案】C
【解析】A将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问,不是选择问。B去掉破折号。D前一句改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”这是主谓倒装句,问号应放在句末。